资料目录
特等奖
基于学科育人功能的课程综合化实施与评价.pdf
骨干教师团队研修的创新实践研究.pdf
一等奖
“儿童数学教育”的实践探索.pdf
《中华优秀传统文化·博悟课程》开发与实践.pdf
一个模子不适合所有学生：小学差异教学的实践研究.pdf
乡土化、项目化、常态化：一所山村小学的综合实践活动课程.pdf
小学语文主题教学的研究与实践.pdf
情境教育实践探索与理论研究.pdf
拉萨市实验小学“藏文化特色校本课程开发与实践”.pdf
西部农村儿童线描画特色校本课程开发与实施.pdf
跨 界 学 习 ， 奠 基 大 成 .pdf
马芯兰小学数学教学法.pdf
骨干教师团队研修的创新实践研究.pdf
二等奖
231 高效教学模式（暨说学教育）.pdf
“少儿小博士”：西南边疆小学综合育人体系的创新与实践.pdf
“诵读识字•自主读写”教学实践研究.pdf
《农村寄宿制学校留守儿童“闲暇课程资源包”建设.pdf
《玩着学科学》校本课程的研究与实践.pdf
乡村小学草根 STEAM 田园课程的实践与探索.pdf
农村小学综合实践活动课程实施的＂生态园模式＂.pdf
农村小规模学校课堂教学创新.pdf
在军垦文化中培育道德力量.pdf
城市小学“新劳动教育”理论与实践研究.pdf
小学“远程植入式教学”引领教育精准扶智.pdf
小学数字化教学的实践探索.pdf
核心价值视域下“体验内化式”生命教育课程的建构与实践.pdf
生命发展课程的建构与实施.pdf
网络环境下作文早起步《小学作文序列化训练》.pdf
语用教学的体系建构与课堂应用研究》.pdf
运用“全接纳-慢引导”教育理念构建生命成长共同体.pdf
重庆市谢家湾小学以课程整合促进小学教育综合改革的实践探索.pdf
面向未来的学校教育组织生态和空间变革实践研究.pdf
初中教育7个
一等奖
国一等奖 I 信息技术支持初中语文单元整体教学的研究与实践.pdf
国一等奖 I 共建·共享：初中整本书阅读课程区域推进的实践探索.pdf
国一等奖 I 初中数学“自学•议论•引导”教学法35年探索实践.pdf
国一等奖 I 后“茶馆式”教学——走向“轻负担、高质量”的实践研究.pdf
二等奖
国二等奖 I “活动态”语文教学模式的构建与探索.pdf
国二等奖 I 基于学生多维能力提升的“学院制”初中特色校本课程群建设与实践.pdf
国二等奖 I 基于学生自主学习的教育新模式研究与实践.pdf
高中教育37个
特等奖
一等奖
“湿地文化”课程的开发与实施.pdf
事实和证据视野中的课堂教学诊断.pdf
创建生物情景教室 促进生物教学改革.pdf
基于学生自主发展导向的生涯教育实践与研究.pdf
基于综合视野的英语阅读教学改进行动.pdf
学校课程体系的整体构建与实践创新.pdf
思维“广场”撬动教学深度变革，实践“优势学习”的研究.pdf
普通高中减灾教育现场学习课程的开发.pdf
普通高中学生“深度职业体验”的建平探索.pdf
普通高中学生个性化学程学习的设计与实践.pdf
江苏课程基地：整体推进普通高中育人模式转型.pdf
研究型课程大规模实施智能支持平台研发与实施模式探索.pdf
聚焦志趣、激发潜能：国际视野下上海中学高中生创新素养培育实践.pdf
重构校园生活：普通高中大美育课程体系建构.pdf
高中综合文科课程研究与实践.pdf
高中英语五种课型教学模式建构与实践创新.pdf
二等奖
中学理化实验创新研究.pdf
中学生物学教学中开展论证式教学的探索与实践.pdf
中学诗意语文课堂教学范式建构及实践的研究成果介绍.pdf
以 EURT 协同创新机制驱动普通高中学科课程发展的实践研究.pdf
以强化文本解读能力的研修提升语文课堂教学品质、.pdf
促进学生深度体验的核心问题教学策略.pdf
促进自主探究–高中物理专题研究性学习实施策略研究.pdf
农村普通高中以少年军校为载体的国防教育校本课程体系.pdf
国家级教学成果推广申报.pdf
基于学生多样化个性化发展的普通高中“七彩课程”建设实践与探索.pdf
大数据背景下的远程教育模式.pdf
山西省普通高中“问题导学”新课堂.pdf
数字实验在中学化学教学中应用的研究与推广.pdf
普惠创客教育体系理论研究与实践探索.pdf
普通高中 C-ACT 生涯探索工具箱的开发与教学实践研究.pdf
普通高中大规模翻转课堂的实践探索.pdf
普通高中特色校本课程的开发与实践—以重庆南开中学为视角.pdf
民族文化进校园.pdf
湖南师大附中 I “现代教育实验学校建设的实践与探索”成果报告.pdf
省域内全面推进高中化学优质教学的研究与实践.pdf
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